Инструменты НСК помогут повысить качество и конкурентоспособность частных вузов и колледжей

Заместитель генерального директора Национального агентства развития квалификаций Алла Факторович приняла участие в работе III Форума негосударственного образования, который состоялся 16-17 февраля

В своем приветствии участникам форума заместитель Председателя Правительства Российской Федерации Дмитрий Чернышенко подчеркнул, что он впервые проходит в МГУ имени М.В.Ломоносова – «месте силы, где созданы все условия для реализации потенциала нашей молодежи, развития ее талантов, воспитания патриотичных, социально ответственных граждан».

«Это – национальная цель, которую поставил наш Президент Владимир Владимирович Путин. Для ее успешного достижения принципиально важно развивать образовательную сферу, включая частное образование. Оно должно быть грамотно встроено в общую систему, а качество знаний, которые оно дает, соответствовать всем государственным стандартам», – отметил Дмитрий Чернышенко.

Глава Минобрнауки Валерий Фальков рассказал о приоритетах работы системы высшего образования, неотъемлемая часть которой – сектор частного образования. Сейчас 34% российских вузов являются частными, в них обучается 13% всего контингента студентов.

«Необходимо планомерно и выверенно разворачивать сектор негосударственного образования на те потребности, которые испытывает наша экономика. Если социально-экономический блок и направления подготовки стали избыточными, то, очевидно, надо смотреть на прогнозы рынка труда на ближайшие пять, семь, десять лет. Исходя из этого, отказываться от устаревших программ и открывать новые», – подчеркнул Валерий Фальков.

Алла Факторович - заместитель генерального директора Национального агентства развития квалификаций (НАРК) модерировала сессию «Тренды развития системы среднего профессионального образования». Она отметила: «Новый облик профессионального образования – это открытая система, активно взаимодействующая с работодателями. Один из инструментов такого взаимодействия – вовлечение работодателей в процедуру оценки качества подготовки выпускников. С 2018 года реализуется проект ГИА-НОК (Совмещение государственной итоговой аттестации и независимой оценки квалификации.) С момента вступления в силу последних изменений в законодательство он приобретает новый формат и новые возможности. В ряде ключевых отраслей модель совмещения уже показала эффективность».

Алла Факторович также подчеркнула, что независимая оценка квалификации – хороший инструмент не только для студентов, но и для преподавателей, возможность подтвердить свою высокую квалификацию профессиональному сообществу. Утвержден профессиональный стандарт «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования», идет работа по описанию квалификаций и созданию оценочных средств. До конца года планируется создать инфраструктуру центров оценки квалификаций и экзаменационных площадок.

«Как нам доказать всем, в том числе Рособрнадзору, что мы даем высокое качество образования? – задала вопрос председатель Ассоциации негосударственного образования, председатель СПК в сфере образования Любовь Духанина и сама же сформулировала ответ: «Через профессиональные стандарты, через независимую оценку квалификаций!»

Она пояснила, что сотрудники негосударственных образовательных организаций должны подтверждать свое право работать по той или иной квалификации, и это будет способствовать появлению опережающего содержания образования, прорывам в управлении, повышению качества образования.

В работе III Форума негосударственного образования также приняли участие заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации Ольга Петрова, заместитель руководителя Рособрнадзора Светлана Кочетова, глава фракции ЛДПР в Госдуме Леонид Слуцкий, первый вице-президент «ОПОРЫ РОССИИ» Эдуард Омаров.

III Форум негосударственного образования https://аснобр.рф/forum Уникальная площадка для представителей всего образовательного сообщества.

ациональное агентство развития квалификаций (www.nark.ru) является базовой организацией Национального совета при Президенте Российской Федерации по профессиональным квалификациям, оператором системы независимой оценки квалификаций, обеспечивает организационно-методическую поддержку отраслевых советов по профессиональным квалификациям, содействует развитию национальной системы квалификаций в Российской Федерации; формирует согласованную позицию организаций, представляющих бизнес-сообщество, в их взаимодействии с государственными и негосударственными структурами, ответственными за развитие образования; содействует становлению независимых, в том числе общественно – государственных институтов, участвующих в развитии качества рабочей силы, оценке результатов образования, обучения и трудового опыта..