Наставническая деятельность Центра «Карьеры» и работодателей в условиях реализации ФП «Профессионалитет»

Лаврентьева Наталья Ивановна
Шевченко Наталия Сергеевна
ГАПОУ СО «Энгельсский промышленно-экономический колледж»

Федеральный проект «Профессионалитет» нацелен на кардинальную перестройку системы среднего профессионального образования (СПО) с целью максимального соответствия подготовки кадров реальным запросам экономики. Ключевым отличием и преимуществом проекта является интеграция образовательных организаций, предприятий-работодателей и органов власти в единый кластер. В этой модели наставничество перестает быть исключительно педагогической задачей и становится стратегическим инструментом взаимодействия бизнеса и образования.

Аналитика наставнической деятельности в данном контексте позволяет оценить эффективность этого взаимодействия, выявить ключевые точки роста и определить, насколько успешно формируется кадровый суверенитет страны.

Наставническая деятельность Центра «Карьеры» и работодателей является ядром модели «Профессионалитет». Она решает главную проблему разрыва между теорией и практикой, обеспечивая бесшовный переход студента от учебной скамьи к рабочему месту.

Анализ показывает, что такая система позволяет не просто готовить специалистов по запросу, но и формировать у них лояльность к будущему работодателю и отрасли в целом. Для дальнейшего развития этой практики необходимо:

Усилить методическую базу для наставников со стороны работодателей.

Внедрить цифровые платформы для трекинга прогресса студентов.

Разработать систему нематериального поощрения для наставников от предприятий.

В конечном счете, эффективная система наставничества напрямую влияет на достижение стратегических целей ФП «Профессионалитет»: повышение конкурентоспособности системы СПО и обеспечение экономики высококвалифицированными кадрами нового формата.