Старт Школы начинающего преподавателя

В Смоленском педагогическом колледже успешно реализуется целевая модель наставничества, направленная на адаптацию и профессиональный рост молодых специалистов. Важным элементом этой системы является Школа начинающего преподавателя, первое заседание которой в этом учебном году состоялось 9 сентября.

Педагогический коллектив колледжа пополнился новыми педагогами, которые ранее не работали в системе среднего профессионального образования. Для них начинается важный этап интеграции в образовательную среду колледжа.

С напутственным словом к начинающим педагогам и их наставникам обратилась директор колледжа Нина Полторацкая.
Она пожелала всем участникам процесса взаимопонимания и профессионального взаимообогащения, выразила уверенность в том, что Школа начинающего преподавателя станет надежной опорой для новых членов коллектива и поможет им не только адаптироваться к особенностям учебного процесса, но и активно включиться в профессиональную деятельность.


Заседание провела Елена Ильющенкова, и.о. заместителя директора по научно-методической работе. Она представила сформированные пары «наставник – наставляемый», ознакомила собравшихся с планом работы ШНП на 2025-2026 учебный год и ключевыми требованиями к организации учебного процесса.
В практической части встречи участники погрузились в миссию колледжа, обсудили составляющие качественного преподавания и провели личностное осмысление своих профессиональных задач. С помощью анкеты профессиональных дефицитов, затруднений и потребностей каждый начинающий педагог смог определить для себя индивидуальные точки роста.

Смоленский педагогический колледж создает все необходимые условия для профессионального становления молодых специалистов, предлагая разнообразные формы поддержки и обмена опытом в рамках программы наставничества.