79% родителей за обучение ИИ уже в школьном возрасте

Ко дню рождения Чебурашки 20 августа сервис «КИОН Музыка» и онлайн-школа Skillbox Kids опросили более 1500 взрослых и узнали, зачем родители знакомят детей с советскими произведениями, какие качества ценят в персонажах и какие современные цифровые навыки считают важными для будущего. По данным исследования, кот Леопольд, Чебурашка и доктор Айболит являются самыми любимыми героями, а с «Песенкой крокодила Гены» родители знакомят малыша в первую очередь. Такие персонажи прежде всего учат подрастающее поколение доброте, однако при этом самым полезным качеством характера большинство назвали ответственность. Из современных навыков востребованы финансовая, компьютерная грамотность и ИИ.

Абсолютно все опрошенные считают, что нельзя обойтись без детских досуговых произведений (музыка, книги, кино, мультфильмы и тд.) в рамках всестороннего развития малыша, но важно отслеживать их качество – так ответили 65% участников исследования. Треть отметила их крайнюю необходимость (36%).

Литература (53%), аудиовизуальные материалы, представляющие собой анимационные и игровые фильмы (24%), а также музыка (16%) – форматы развлекательного контента, которые родители готовы прежде всего продемонстрировать малышам. При этом ограничивают их потребление или собираются так поступать 73% респондентов. Для большинства оптимальное времяпрепровождения за ними определяется несколькими часами в день (44%). Чуть реже выбирали срок до 60 минут за тот же период (40%).

Самые любимые персонажи из детских произведений:
1. Кот Леопольд
2. Чебурашка
3. Доктор Айболит
4. Винни-Пух
5. Карлсон
6. Маленький принц
7. Заяц из «Ну, погоди!»
8. Незнайка
9. Кот Матроскин
10. Дядя Федор

Участники исследования считают, что эти и другие герои из категории контента для юных пользователей прежде всего учат доброте (10%). Менее популярный вариант относится к умению дружить (9%). Третье место поделили между собой справедливость и честность (по 7%). Однако самым полезным жизненным качеством опрошенные назвали ответственность (8,4%). Следом – вера в себя (8%) и честность (6,8%). В этом рейтинге доброте отошла только четвертая строчка (6,5%).

Схожий набор качеств был выбран для преподавателя, которого можно было бы назвать идеальным. В него попали: доброжелательность (13%), справедливость (11,8%), ответственность и коммуникабельность (по 11,5%). Среди персонажей из детских произведений на роль образцового наставника больше всего претендуют кот Леопольд (25%), доктор Айболит (17%), а еще Мэри Поппинс (16%).

Детские песни из мультфильмов и фильмов, с которыми родители познакомили (или собираются познакомить) ребенка прежде всего:
1. «Песенка крокодила Гены (Пусть бегут неуклюже)» – Большой детский хор Всесоюзного радио и Центрального телевидения
2. «Улыбка» – Клара Румянова
3. «Песенка друзей» – Клара Румянова
4. «Крылатые качели» – Таня Мелёхина, Большой детский хор Всесоюзного радио и Центрального телевидения, Александр Михайлов, Эстрадно-симфонический оркестр Всесоюзного радио и Центрального телевидения
5. «Неприятность эту мы переживем» – Александр Калягин, Инструментальный ансамбль «Мелодия»
6. «Песенка Львёнка и Черепахи» – Олег Анофриев
7. «Песня мамонтенка» – Клара Румянова
8. «Облака» – Клара Румянова
9. «Антошка» – Большой детский хор Всесоюзного радио и Центрального телевидения
10. «Чунга-Чанга» – Большой детский хор Всесоюзного радио и Центрального телевидения

Взрослые для самостоятельного прослушивания подобные треки в основном не выбирают, но отмечают, что они вызывают радость при случайной встрече (60%). Тем не менее четверть (24%) опрошенных признались в добавлении в свой плейлист таких композиций.

Почти четверть родителей (23%) отмечают, что их ребенок смотрит образовательный контент на регулярной основе. Наибольшая доля ответов за плавающей периодичностью (44%). 18% признались, что не знают наверняка, какой контент выбирают их дети. 16% подтвердили полное отсутствие интереса к развивающим форматам. Увлеченность ребенка обучающими материалами сказывается на отношении взрослых к экранному времени – 71% готовы его пересмотреть в сторону увеличения при его разнообразии.

Финансовая грамотность (24%) – самый востребованный набор навыков и знаний, необходимый ребенку в современном мире кроме общечеловеческих качеств. Далее идет владение иностранными языками и компьютером (по 21%). 79% были бы рады, если детей стали обучать работе с нейросетями и ИИ уже в школьном возрасте.