Костина Диля Фатхитдиновна
ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова", Многопрофильный колледж

Целью данной статьи является обобщение опыта применения диагностических методик на уроках английского языка в сфере СПО. В педагогической деятельности особый акцент нами уделяется личностно-ориентированному подходу в обучении, социальной адаптации в учебном коллективе, факторам формирования успешной команды.