Викторина «Своя игра» проводится с обучающимися 2 курса по профессии «Бухгалтер». Проведение викторины помогает преподавателю активизировать повторение ранее усвоенного материала, закрепить приобретенные обучающимися знания, умения и навыки, сделать изучение дисциплин привлекательным.

Цель разработки КОС - оценка знаний, умений, навыков и профессиональных компетенций, освоенных студентами, а также подготовка студента к успешной защите выпускной работы (диплома), что обеспечивает больше шансов по окончании техникума найти достойную, интересную для них работу. Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений создаются контрольно – оценочные средства (так называемые КОС), включающие типовые задания, практические работы, тесты, позволяющие оценить знания, умения и уровень приобретенных компетенций.

Качественная подготовка специалистов достигается применением современных образовательных технологий в процессе обучения. В рамках изучения дисциплины «Электротехника» применяем следующие современные образовательные технологии: технология дифференцированного и проблемного обучения, технология визуализации учебной информации, информационные и игровые технологии. Использование профессионально-ориентированного подхода на основе современных образовательных технологий является важным условием реализации основных профессиональных образовательных программ.

Формирование фондов оценочных средств является обязательным условием реализации ФГОС.В данной работе описаны виды, классификация, алгоритм формирования фондов оценочных средств, рассмотрена структура КОСов.

В данной статье рассмотрены педагогические основы воспитания, основные методы и принципы воспитания в СПО, а также методы воспитательного воздействия.

Для повышения качества знаний студентов актуализированы коммуникативные минимумы основных видов речевой деятельности – чтения, , говорения, аудирования и письма: