В Казанском колледже в рамках нацпроекта «Образование» открылись новые мастерские

31 октября 2020 года в Казанском радиомеханическом колледже состоялось открытие пяти новых мастерских по приоритетной группе компетенций: Работы на универсальных станках; Токарные работы на станках с ЧПУ; Метрология КИП; Инженерный дизайн CAD; Электроника.

Финансирование мастерских осуществлялось в рамках получения гранта из федерального бюджета в форме субсидий для реализации мероприятия национального проекта «Образование» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования», лот № 5 «Промышленные и инженерные технологии».

Инфраструктура и материально-техническое оснащение мастерских осуществлялось в соответствии с инфраструктурными листами Ворлдскиллс Россия, а также в соответствии с концепцией по брендированию интерьеров мастерских по приоритетным группам компетенций.

В новых мастерских будут получать профессиональные навыки студенты по специальностям: «Технология машиностроения»; «Техническое регулирование и управление качеством»; «Монтаж, техническое обслуживание и ремонт электронных приборов и устройств»; «Электронные приборы и устройства»; и по профессиям: «Токарь-универсал»; «Монтажник РЭА и приборов».

Ресурсная база колледжа будет использоваться для трансляции лучших практик подготовки квалифицированных специалистов, проведения независимой оценки квалификации в формате демонстрационного экзамена, а так же для осуществления повышения квалификации специалистов предприятий и педагогических кадров, обеспечивающих реализацию образовательных программ по профессиям ТОП-50, компетенциям Ворлдскиллс, а также для организации обучения взрослого населения и школьников.

Открытие мастерских посетили первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан Андрей Поминов, генеральный директор АНО «ЦРПК» Эмиль Губайдуллин, а также представители профильных предприятий и ведомств.

По результатам посещения гости дали положительную оценку работы колледжа, отметив, что данный современный комплекс мастерских является наиболее благоприятным условием для качественной подготовки кадров для реального сектора экономики.