Развитие soft skills в цифровой образовательной среде обсудили на семинаре в Педагогическом колледже №4

В Педагогическом колледже №4 состоялся семинар «Развитие soft skills в цифровой образовательной среде». Семинар был адресован участникам международного образовательного проекта «Цифровизация», преподавателям и студентам колледжей Санкт‑Петербурга, широкому кругу педагогической общественности.

В рамках семинара рассматривались вопросы моделирования педагогических условий, а также разработки инструментов формирования гибких навыков у студентов в системе СПО. Особое внимание было уделено дистанционным образовательным форматам: программе для студентов и преподавателей «Школа Soft skills» с поддержкой Телеграмм-канала, программе дистанционных курсов на платформе Moodle, кейсам как универсальным инструментам формирования и оценки гибких навыков.

Участники семинара отметили, что развитие гибких навыков в системе профессиональной подготовки существенно повышает уровень сформированности общих и профессиональных компетенций и обеспечивает успешность выпускников на рынке труда.

В колледже разработаны практики развития soft skills в цифровой образовательной среде, которые легко адаптируются и востребованы различными регионами России, так как систематизируют и развивают организационно-педагогические решения, универсальные для профессиональных образовательных организаций.

В качестве примера одной из востребованных практик был представлен дистанционный курс, разработанный педагогами колледжа, в структуру которого встроены вариативные задания на развитие soft skills. Задания позволяют реализовать проектную деятельность студентов в новых цифровых форматах и сформировать предметное портфолио.

В рамках курса студенты не только выбирают индивидуальную траекторию развития soft skills, но и разрабатывают продукты, востребованные в образовательном процессе современных школ и детских садов. Такими продуктами являются интерактивные плакаты, игры, виртуальные экскурсии, полиграфическая продукция.

Австрийские партнеры и представители образовательных учреждений Санкт‑Петербурга высоко оценили представленные педколледжем наработки в области soft skills.