В Орске педагоги колледжей и техникумов обсудили эффективные практики профессионально-ориентированного обучения

На базе Орского нефтяного техникума им. Героя Советского Союза В.А. Сорокина состоялось заседание регионального учебно-методического объединения по укрупненной группе профессий и специальностей 18.00.00 Химические технологии. На обсуждение педагогического сообщества была вынесена одна из важных для развития системы среднего профессионального образования региона тема: «Внедрение методик преподавания общеобразовательных дисциплин с учетом профессиональной направленности в образовательный процесс по подготовке квалифицированных специалистов для нефтеперерабатывающей отрасли с использованием ресурсов современных мастерских».

В формате методического практикума 55 педагогов из 18 колледжей и техникумов области приняли участие в митап-сессии, посетили интегрированные открытые уроки и мастер-классы коллег из Орского нефтяного техникума им. В.А. Сорокина, Новотроицкого политехнического колледжа, Оренбургского государственного колледжа, Нефтегазоразведочного техникума г. Оренбурга, техникума транспорта г. Орска им. Героя России С.А. Солнечникова, педколледжа г. Бугуруслана и факультета СПО Орского гуманитарно-технологического института (филиала) ОГУ.

– Задача эффективного внедрения методик преподавания общеобразовательных дисциплин с учетом профессиональной направленности при освоении программ СПО сегодня актуальна для всех профессиональных образовательных организаций Оренбуржья, т.к. ее выполнение способствует повышению качества образования в системе СПО и развитию профессионально мобильной, социально-адаптивной, гражданско-активной личности обучающегося, – отметил в приветственном слове замминистра образования Вячеслав Коваленко.

Педагоги обобщили представленный опыт профессионально-ориентированного обучения с учетом специфики получаемой профессии или специальности, презентовали и обсудили креативные идеи по внедрению инновационных методик преподавания общеобразовательных дисциплин. В ходе открытых уроков участники увидели наглядные примеры интеграции общеобразовательных и профессиональных дисциплин. Педагоги приняли участие в интерактивных интенсивах по использованию ресурсов современных мастерских при подготовке юниоров для участия в профессиональных конкурсах, в работе на симуляционных тренажерах, реализации индивидуальных проектов, разработке алгоритма учета профессиональной направленности при формировании комплекта оценочных средств, а также плодотворно пообщались с коллегами, получили массу позитивных эмоций и заряд творческой энергии.

Мероприятие получило положительные отзывы коллег с точки зрения организации, информативности, практической пользы в работе, а также профессионализма и педагогического мастерства всех участников, поделившихся своим опытом. Подобные мероприятия позволяют найти единомышленников и скорректировать траекторию профессионального развития педагогов, стремиться к успешной реализации национальных проектов и эффективному внедрению инноваций в педагогическую деятельность.