На ММСО эксперты обсудили рост спроса на подготовку специалистов среднего звена и его влияние на экономику региона

На Московском международном Салоне образования эксперты обсудили рост спроса на подготовку специалистов среднего звена и его влияние на экономику региона, а также вопросы формирования и оценки компетенций студентов колледжей в процессе обучения.

На сессии «Подготовка кадров со средним профессиональным образованием как драйвер развития региональной экономики» эксперты отметили, что заинтересованность в среднем профессиональном образовании в России с каждым годом растёт, и объяснили это возможностью получения профессии в короткие сроки, что позволяет быстро выйти на рынок труда. Сегодня система образования всё больше прислушивается к работодателям и с каждым годом сотрудничество учреждений СПО с предприятиями растет. За синхронизацию учреждений СПО с работодателями выступает и Министерство просвещения, оно открыто к сотрудничеству и уже разработало программу повышения квалификации для преподавателей, которые также получат возможность стажировок на предприятиях.

Маргарита Скворцова, заместитель директора, Департамент государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Министерства просвещения РФ: «Мы ориентируем колледжи на работу с предприятиями и с бизнесом, чтобы они знали, какие кадры мы должны готовить. Мы также понимаем необходимость современных технологий в системе СПО, поэтому стремимся наполнять цифровыми смыслами даже такие профессии как повар и сварщик».

Отвечая на вопрос «Чему нужно учить сегодня?» в рамках дискуссии «Компетенции будущего для СПО. Как надпрофессиональные компетенции становятся профессиональными», эксперты сошлись во мнении, что главное научить абитуриентов учиться, не погубить в них само желание получать знания, а также развивать soft skills, которые особенно ярко выражаются в коммуникации между людьми. Кроме того, о развитии тех или иных навыков у студентов образовательное учреждение должно говорить с будущим работодателем, выявляя их настоящую потребность.

Игорь Артемьев, ГБОУП Московский Государственный образовательный комплекс: «За 50 лет понятия hard и soft skills несколько изменились. Да, hard skills – это по-прежнему работа с машинами, но ведь машины становятся всё умнее. А soft skills стал гораздо шире, чем работа с людьми и бумагами, сегодня это понятие можно назвать размытым. «Профессиональные навыки должен передавать профессионал – это тоже soft skills».

Школу наставничества необходимо развивать всем учреждениям СПО, если они хотят быть конкурентоспособными, уверены эксперты.