Участники Форума негосударственного образования обменялись бизнес-кейсами и провели мастер-классы по внедрению EdTech

Эксперты Форума негосударственного образования, проходящего на выставке «Россия» в Москве, обсудили перспективы и проблемы развития частного образования на практических примерах, а также провели мастер-классы по применению образовательных технологий.

Одна из дискуссий форума была посвящена развитию воспитательной деятельности и роли негосударственных образовательных организаций в ее реализации.

«Сейчас огромный сегмент частного образования не вовлечен в государственные программы по развитию молодежи. Подобная инициатива станет одним из первых и очень значимых шагов по интеграции нашего сегмента в образовательную и воспитательную политику государства», ― сказал президент Ассоциации негосударственного образования, ректор Университета «Синергия» Артём Васильев.

На другой площадке Форума эксперты обсудили проблемы открытия частных школ в новых жилых комплексах.

«Рынок площадок, которые предлагает город и девелоперы, не удовлетворяет спрос. Нормативы по развитию социальной инфраструктуры регламентируют только строительство образовательных пространств. В основном их занимают государственные учреждения», ― сообщила генеральный директор агентства Trend Hunter Russia Елизавета Мартынова.

По ее словам, основная проблема заключается в том, что для самих компаний-застройщиков создание коммерческих детсадов и школ недостаточно рентабельно, а специализирующихся на этой сфере инвесторов также трудно привлечь. Президент Ассоциации частного образования Волгоградской области Александра Сукиасян связывает это с тем, что девелоперы готовят большие пространства под муниципальные детсады и школы, тогда как частные образовательные учреждения, как правило, рассчитаны на маленькие группы.

Представители компаний-застройщиков отметили, что стараются придерживаться ценностного подхода и учитывать интересы клиентов и партнеров. Поэтому в последнее время они приходят к осознанию необходимости сотрудничать с частными образовательными операторами на стадии проектирования.

Кроме дискуссионных панелей, деловая программа Форума включала тематические мастер-классы. Например, педагог-новатор, учитель-просветитель Алёша Ермолин рассказал аудитории о способах применения инфографики в образовательном процессе. А Андрей Комиссаров, руководитель ИИ-лаборатории «Самолет ИИ Образование» представил возможности использования искусственного интеллекта в педагогике. Кроме того, прикладным опытом использования образовательных технологий поделились коммерческий директор Университета «Синергия» Дарина Самородова, коммерческий директор «Едунетворк» Сергей Скоробогатов, директор АНОО «Школа моих достижений» Ирина Шамрай, Денис Бикбаев, член Правления, Председатель комиссии по дополнительному, дошкольному и школьному образованию «ОПОРЫ РОССИИ», Михаил Сумбатян, директор и основатель IThub group (College) и другие.

Итоги Форума подвел директор Ассоциации негосударственного образования Роман Султанов. Он подчеркнул, что объединение ставит перед собой две задачи: выстроить конструктивный диалог с регуляторами рынка и консолидировать профессиональное сообщество.

«В первый день Форума мы смогли вместе с профильными ведомствами обсудить вопросы развития негосударственного сектора в России, второй — был посвящен нетворкингу и обмену лучшими практиками. Ассоциация благодарит всех участников, наших спикеров, Минобрнауки России, Минпросвещения России, Рособрнадзор, Государственную Думу, Росмолодежь, общество “Знание” и выставку “Россия” за поддержку нашего мероприятия. По итогам форума мы выработаем новые механизмы поддержки частного сектора образования, которые станут основой предложений в нашей резолюции. Туда войдут в том числе предложения по изменению законодательства — они будут направлены в профильные органы власти», ― заключил Султанов.