Деятельность педагога профессионального образования в открытой образовательной среде

Целью II Краевой научно-практической конференции, прошедшей 24 апреля 2025 года, было обобщение опыта работы педагогов профессиональных образовательных организаций Пермского края по развитию и совершенствованию открытой образовательной среды. Выступающие транслировали опыт взаимодействия субъектов образовательного процесса в проектно-исследовательской деятельности. Конференция предполагала 2 секции, в одной из которых были заслушаны доклады педагогов, а во второй – совместные выступления студентов и их наставников.

Чайковский техникум промышленных технологий и управления представляли: преподаватель профессионального цикла строительных дисциплин Холмогорова Екатерина Григорьевна и преподаватель английского языка Петухова Дарья Сергеевна.

Доклад Екатерины Григорьевны был особенно интересен специалистам технического профиля, так как она рассказала о преимуществах и недостатках системы автоматизированного проектирования Archicad. Преподаватель описала возможности данного программного обеспечения, поделилась опытом использования на учебных занятиях. Екатерина Григорьевна отметила, что выбор данной системы проектирования не случаен, это соответствует рынку труда нашего города, так как ряд строительных и проектных организаций работают в этой же системе. Доклад сопровождался подтверждающей презентацией, пояснениями по решению проблем использования Archicad.

Дарья Сергеевна представила методическую разработку учебного занятия, в котором использовались профессионально ориентированные задания для будущих специалистов строительной отрасли. Тема занятия «Окна». Для её изучения применялись методы: аудирование, говорение, перевод, письмо. Но самое главное – всё это переплетено с другими профессиональными терминами на английском языке. Дарья Сергеевна использовала в разработке такие приёмы: matching, когда студентам предлагается соотнести английские термины с их переводами и примерами употребления в предложениях; работа через цифровое приложение LearningApps; ролевая игра; мини проект.

Участники конференции задавали друг другу вопросы, обменивались опытом, поясняли некоторые моменты инновационных подходов в профессиональном образовании.