Лютова Надежда Ильинична, руководитель научно-методического центра, кандидат педагогических наук
ГАПОУ «ЧТТПиК» Минобразования Чувашии, г. Чебоксары

Трансформация системы подготовки квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена в Чувашской Республике связаны, прежде всего, с активной интеграцией образовательных учреждений, позволяющая устранять не только необоснованное дублирование профессий и специальностей, более рационально использовать финансовые ресурсы, кадровый потенциал учебных заведений, материально-техническую и учебно-лабораторную базу, но и формирование эффективных механизмов, обеспечивающих распространение в системе СПО новых образовательных технологий обучения по профессиям и специальностям из ТОП-50. Так, в 2017 г. утвержден перечень наиболее востребованных на рынке труда, новых и перспективных профессий и специальностей среднего профессионального образования для инновационного развития важнейших отраслей экономики Чувашской Республики. Необходимо отметить, что, в соответствии с официальными данными, предоставленными центрами занятости населения городов и районов Чувашской Республики, рынок труда на данный момент остро нуждается в высококвалифицированных специалистах сферы услуг, а к наиболее востребованным профессиям и специальностям относятся профессии повара-кондитера, парикмахера, косметолога, графического дизайнера.
Изменения, происходящие в социальной и экономической сфере, предъявляют новые требования к специалистам среднего звена. Это, в свою очередь, ставит вопрос о реализации новых, актуальных для Чувашской Республики, инновационных программ, модулей по основным программам СПО, а также технологий обучения по профессиям и специальностям из перечня ТОП-50 и распространения их в региональной сети в области Искусства, дизайна и сферы услуг. Так, в 2018 году в Чувашской Республике была создана региональная площадка сетевого взаимодействия (далее – РПСВ) на базе Чебоксарского техникума технологии питания и коммерции, осуществляющая координацию и ресурсную поддержку разработки актуальных для Чувашской Республики инновационных программ и технологий обучения по профессиям и специальностям из перечня ТОП-50 и распространения их в региональной сети в области Искусства, дизайна и сферы услуг. Основными задачами РСП стало следующее:
- внедрение новых федеральных государственных образовательных стандартов (далее – ФГОС);
- разработка и актуализация ООП по следующим профессиям и специальностям: 43.02.15 Поварское и кондитерское, 43.02.14 Гостиничное дело, 43.02.12 Технология эстетических услуг с учетом мнений работодателей и экспертов от ПОО ЧР- партнёров региональной площадки сетевого взаимодействия;
- разработка ЭУМК, методики и технологии подготовки кадров по профессиям ТОП-50;
- внедрение единой информационно-технологической платформы для электронного обучения по использованию ЭУМК, разработанной региональной сетевой площадкой.
Для достижения запланированных результатов по разработке новых программ, модулей по основным образовательным программам СПО, входящим в заявленную область подготовки из перечня ТОП-50 все необходимые ресурсы (материально-технические, кадровые, информационные, финансовые) были приведены в соответствие.
Министерством образования и молодежной политики Чувашской Республики для реализации в 2018-2019 учебном году образовательных программ по профессиям и специальностям ТОП-50 с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий закуплена, а РПСВ введена в эксплуатацию информационно-технологическая платформа для электронного обучения СЭО 3.5 «Академия».
В целях нормативного обеспечения формирования и деятельности региональной сети были разработаны и внедрены все необходимые документы как на уровне региона, так и на уровне РПСВ, в том числе планы-графики разработки и реализации программ обучения по профессиям ТОП-50 области, программ повышения квалификации в рамках проекта и план мероприятий по организации сетевого взаимодействия. Со всеми ПОО - участниками сети и партнерами (работодатели, МЦК, РКЦ, образовательные организации ВО и т.д.) заключены договора о сотрудничестве, в которых определены основные направления взаимодействия сторон в рамках проекта.
Для актуализации содержания подготовки кадров на основе применения новых федеральных государственных образовательных стандартов СПО, в том числе совместной разработки участниками сети новых программ, модулей, методик и технологий подготовки по основным программам СПО была реализована следующая схема организации данного процесса.
Шаг 1. Создание рабочих групп:
- из числа педагогов ПОО ЧР с целью совместной деятельности участников сети по разработке новых программ, модулей по основным программам СПО, входящим в область «Искусство, дизайн и сфера услуг»;
- из числа методистов, а также ведущих специалистов (педагогов) для экспертной оценки разработанных новых программ, модулей по основным программам СПО, входящим в область «Искусство, дизайн и сфера услуг»;
- из числа программистов, инженеров по вычислительной технике, преподавателей информатики для технического обеспечения создание единой информационной инфраструктуры.
Шаг 2. Создание условий для реализации совместной деятельности всех заинтересованных организаций по разработке и реализации участниками сети новых программ, модулей по основным программам СПО по профессиям/специальностям, входящим в заявленную область подготовки:
1. Проведение серии методических семинаров для педагогов:
- по вопросам актуализации содержания подготовки кадров на основе применения новых федеральных государственных образовательных стандартов СПО;
- по вопросам организации работы в технологической платформе сетевого взаимодействия «Академия – Медиа 3.5»;
- по вопросам методического сопровождения актуализации содержания подготовки кадров на основе применения новых федеральных государственных образовательных стандартов СПО.
2. Разработка единых требований оформления новых программ, модулей по разрабатываемым программам СПО по профессиям/специальностям.
3. Обучение и методическое сопровождение работы в работы в технологической платформе сетевого взаимодействия «Академия – Медиа 3.5».
4. Оказание методической консультации ПОО сети посредством организации форума на сайте РПСВ.
Шаг 3. Взаимодействие с профессиональными образовательными организациями – участниками сети, работодателями, МЦК, РКЦ, образовательными организациями ВО и пр.
В рамках совместной разработки участниками сети новых программ, модулей, методик и технологий подготовки по основным программам СПО была осуществлена следующая деятельность:
с профессиональными образовательными организациями – участниками сети:
1. Постоянный обмен информацией о ходе совместной деятельности в рамках актуализации содержания подготовки кадров на основе применения новых федеральных государственных образовательных стандартов СПО;
2. Оказания учебной, методической, научно-исследовательской помощи по разработке и реализации программ модернизации профессионального образования, обеспечивающих совершенствование региональных систем подготовки кадров по ТОП-50 в соответствии с мировыми стандартами и передовыми технологиями для апробации новых ФГОС в области «Искусство, дизайн и сфера услуг»;
3. Участия в разработке новых программ, модулей, методик и технологий подготовки кадров по ТОП-50 области «Искусство, дизайн и сфера услуг», в том числе с использованием электронного обучения, ДОТ;
4. Апробация новых ФГОС, программ модулей, методик и технологий подготовки кадров по ТОП-50 области «Искусство, дизайн и сфера услуг», в том числе с использованием электронного обучения, ДОТ;
5. Совместная разработка и реализация механизмов трансляции лучших практик подготовки по программам среднего профессионального образования и профессионального обучения по ТОП-50;
с предприятиями и объединениями – ведущих работодателей отрасли «Искусство, дизайн и сфера услуг» республики:
проведены мастер-классы для студентов и педагогов ПОО сети по современным направлениям профессиональной деятельности;
совместная разработка образовательных программ и комплектов диагностических средств для текущей, промежуточной аттестации по профессиям и специальностям ТОП-50 области «Искусство, дизайн и сфера услуг»;
проведена экспертиза образовательных программ по всем профессиям и специальностям ТОП-50 области «Искусство, дизайн и сфера услуг».
с Межрегиональным центром компетенций в области искусства, дизайна и сферы услуг (г.Тюмень):
обучение по программе повышения квалификации «Разработка и реализация основных образовательных программ среднего профессионального образования в соответствии с ФГОС ТОП-50» на базе МЦК;
экспертиза образовательных программ по всем профессиям и специальностям ТОП-50 области «Искусство, дизайн и сфера услуг».
С Центром развития профессионального образования (г.Москва), Союзом «Агентство развития профессиональных сообществ и рабочих кадров «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)», Федеральным учебно-методическим объединением по укрупненной группе профессий и специальностей 43.00.00 Сервис и туризм, экспертами Ворлдскиллс постоянно поддерживаются взаимоотношения в вопросах совместной разработки участниками сети новых программ, модулей, методик и технологий подготовки, как по основным программам СПО.
Информационная инфраструктура инновационной сети обеспечивает концентрацию и обеспечение свободного доступа к информации о новейших программах, методиках и технологиях подготовки; об образовательных и производственных организациях, представляющих лучшие практики по подготовке высококвалифицированных специалистов, информацию о рынках труда по профессиям (специальностям) в указанной отрасли, рынках образовательных услуг, тенденциях изменения профессионального и федерального государственного образовательного стандарта, о новейших достижениях соответствующей отрасли, по развитию направлений деятельности сетевой площадки. Информационное пространство инновационной сети сформировано посредством создания технологической платформы сетевого взаимодействия на базе «Академия-Медиа» и реализации программ подготовки с использованием электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, позволяющей информативно представить деятельность сети для широкого круга заинтересованных лиц.
За последние годы система подготовки квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена в Чувашской Республике претерпела существенные изменения. Отличительная особенность преобразований, происходящих в этой сфере – активная оптимизация образовательных учреждений, которая позволила устранить необоснованное дублирование профессий и специальностей, более рационально использовать финансовые ресурсы, кадровый потенциал учебных заведений и материально-техническую и учебно-лабораторную базу. Создание региональной площадки сетевого взаимодействия в регионе оказало положительное воздействие на повышение качества подготовки кадров по ТОП-50 области «Искусство, дизайн и сфера услуг».