Меню Международное интернет-издание ISSN: 2409-4455
Современно Перспективно Оперативно
Профобразование России и стран СНГ ЭЛ № ФС 77-54950
Возрастная категория сайта 16+
Назад » » »

XIV - Всероссийская интернет – конференция

1. Состояние и перспективы развития профессионального образования в России [20]
2. Современные педагогические методы и технологии в профессиональном образовании [176]
3. Проблемы и перспективы внедрения ФГОС по ТОП-50 специальностям [6]
4. Опыт проведения ГИА по стандартам и методикам WorldSkills Russia [5]
Опыт проведения ГИА по стандартам и методикам WorldSkills Russia»
5. Проблемы социально-профессиональной адаптации учащихся с ОВЗ [5]
6. Методика организации воспитательного процесса в СПО [27]
Положение о XII-конференции [1]

Методы и технологии обучения, применяемые на уроках истории

Поделитесь с коллегами

Шарипова Индира Маратовна, преподаватель
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Сибайский колледж строительства и сервиса.

Обучение предмета истории - это сложный процесс, который требует компетенций педагога в методике преподавания, знаний психолого- возрастных особенностей учащихся и совершенствования предметных знаний.
Необходимо стремиться к педагогической грамотности и изучению всего обширного арсенала образовательных технологий. Преподаватель должен ориентироваться в широком спектре современных инновационных технологий, идей, школ, направлений. Г.К. Селевко дает научное обоснование понятия педагогической технологии, предлагает классификацию, в обобщенном виде показывает около 50 технологий.

Оставьте свой комментарий
avatar