Коновалова Лариса Борисовна,
ГПОАУ АО Амурский педагогический колледж,
г. Благовещенск
В статье рассматриваются особенности обучения иностранному языку студентов с ограниченными возможностями здоровья. Описываются трудности, возникающие в ходе обучения, пути и способы их устранения.
Ключевые слова: индивидуализация, лица с ОВЗ, задания, способ, прием, индивидуальный подход, познавательная деятельность, общение.