Применение мотивного анализа при изучении творчества М.Горького: конспект семинара "Эволюция человека в творчестве М.Горького"

Антонова Любовь Егоровна, канд культурологии
ГАПОУ РБ "Колледж искусств им.П.И.Чайковского" (Улан-Удэ)

При планировании темы и организации исследовательской деятельности учащихся на семинаре по изучению творчества М.Горького как сложного, противоречивого явления литературы XX века преподавателю необходимо опираться на новизну его повествовательных приемов. Эти приемы связаны с постепенным изменением роли автора в тексте, что приводит к универсализации связей внутри текста и между произведениями, отражается в устойчивости и трансформации групп мотивов и лейтмотивов, структурно-организующая роль которых носит убедительный характер. В связи с этим изучение мотивов и лейтмотивов произведений М.Горького становится основой методики планирования монографической темы, к типу которых в системе профессионального образования относится современное прочтение творчества М.Горького