Особенности оценки уровня сформированности хореографических навыков у студентов специальности «Педагогика дополнительного образования"

Кущев Сергей Викторович
ОГАПОУ «Старооскольский педагогический колледж»

Аннотация. Структура и содержание хореографических дисциплин в среднем профессиональном образовании, образовательные технологии, включая планирование и оценку качества подготовки специалистов, нацелены, прежде всего, на формирование и достижение заявленного результата обучения. Контрольно-оценочные мероприятия, проводимые на специальности «Педагогика дополнительного образования (в области хореографии)» подразумевают использование различных форм контроля и средств оценки, обеспечивающих системное отслеживание результатов освоения студентами профессиональных компетенций, вызывают у студентов положительное отношение к занятиям хореографией, открывают более широкие возможности для самореализации.