Методы и приёмы активизации познавательной деятельности студентов при изучении дисциплины «Основы микробиологии и иммунологии»

Устинова Алла Игоревна
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение "Свердловский областной медицинский колледж" Сухоложский филиал.

Статья направлена на выявление эффективных педагогических методов и приёмов, направленных на стимулирование познавательной активности студентов при изучении дисциплины «Основы микробиологии и иммунологии», которая входит в обязательный перечень курсов образовательных учреждений среднего профессионального образования медицинского профиля. Рассматриваются активные формы обучения, информационно-коммуникационные технологии, способы интеграции смежных дисциплин и методы оценки результатов, которые помогут педагогам интенсифицировать учебный процесс и обеспечить формирование системного представления об изучаемом предмете