Опыт наставника дает максимально продуктивный результат в короткие сроки

Дзержинский технический колледж много лет сотрудничает с АО «НИПОМ» - многопрофильная компания, комплексно реализующая проекты в электроснабжении и автоматизации. Предприятие заинтересовано в молодых, идейных, талантливых кадрах. Оттого и внимание к студентам, к принятым на работу молодым специалистам, здесь повышенное: и курс адаптации проведут, и план развития составят, и персонального наставника прикрепят.


Наставник на предприятии - это вполне официальный статус, стать им может только опытный подготовленный специалист со стажем. Аношкин Сергей три года назад решил попробовать себя в роли наставника.
- Трудно представить процесс адаптации сотрудника по новой специальности или на новом предприятии без наставника. Систематизированный подход к обучению, опыт наставника, непосредственное внимание стажирующемуся дают максимально продуктивный результат в короткие сроки. Так же в процессе обучения важно найти подход и достигнуть взаимопонимания. При выполнении вышеперечисленных условий процесс адаптации к новой среде и обязанностям проходит гладко и быстро. В процессе обучения необходимо регулярно получать обратную связь от стажирующегося. При необходимости вносить коррективы в план обучения.
По окончанию процесса стажировки совместно с другими опытными сотрудниками необходимо определить готовность к самостоятельной работе или необходимость продления стажировки.


А ещё, уверен Сергей, процесс наставничества - обоюдный.
- Общение может быть полезным для обеих сторон, не только молодёжь получает от тебя знания и опыт, но и она учит тебя нетривиально, по-новому посмотреть на привычные вопросы и проблемы. Ну и, конечно, достижения воспитанников - это всегда гордость за успешный совместный труд. Подтверждение того, что ты сумел найти правильный подход к специалисту и настроить его на профессиональные победы.