Маркасова Елена Юрьевна
Каратеева Антонина Владимировна
ГПОУ НТСТиСО, г. Новокузнецк

В данной статье одно из направлений воспитательной работы – развитие необходимых личностных качеств у студентов во внеурочной деятельности и, прежде всего, формирование у них активной жизненной позиции. Стратегий управления воспитательным процессом – управление как воздействие, направленное на создание воспитывающей среды.

Такая стратегия соотносится с пониманием воспитания как воздействия воспитателя на воспитанника, с целью формирования, развития и коррекции человеческих качеств в соответствии с идеалом воспитания. Выделим следующие этапы управленческого воздействия: В активной жизненной позиции выпускника сегодня, прежде всего, заинтересованы работодатели, так как она представляет собой некий гарант новых идей, смелых решений, быстрой адаптации специалиста в условиях постоянно меняющихся производственных ситуаций.