Формирование кейсов при изучении темы «Чтение сборочного чертежа»

Федорова Ирина Александровна
Яковлева Елена Николаевна
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ростовской области «Ростовский-на-Дону автотранспортный колледж»

Одной из основных задач дисциплины «Инженерная графика» является обучение студентов чтению чертежей. Такая ориентация обучения вызвана желанием усиления подготовки студентов к практической деятельности в сфере материального производства. В связи с необходимостью формирования общих и профессиональных компетенций, наряду с традиционной формой обучения применяются интерактивные методы, среди которых кейс-метод зарекомендовал себя, как наиболее рациональный при выполнении некоторых практических работ. Кейс-метод позволяет демонстрировать теорию с точки зрения реальных событий. Он помогает заинтересовать студентов в изучении предмета, способствует активному усвоению знаний.