Данная методическая разработка по теме: Волейбол представляет собой план-конспект урока совершенствования техники приема, передачи и нападающего удара при игре в волейбол. Может быть использована при проведении занятий раздела игровые виды спорта дисциплины Физическая культура.
Разработка урока «Программирование циклов» по дисциплине Основы программирования специальность 230115 «Программирование в компьютерных системах». В ходе урока рассматривается алгоритмическая конструкция – цикл, три типа циклических структур и соответствующие им операторы языка программирования С++. Вид занятия – урок, изучения и первичного закрепления новых знаний
В данной работе описывается опыт проведения одного занятия на тему "Управление конфликтами" по учебной дисциплине «Менеджмент» в группе студентов, обучающихся по специальности 030912 «Право и организация социального обеспечения».
В статье рассмотрена методическая разработка бинарного занятия по дисциплинам «Математика» и «Информационные технологии в профессиональной деятельности» на тему «Решение систем уравнений методом Крамера»
Урок по предмету "Маркетинг" на тему " История изобретения и маркетинговое исследование штрихового кодирования". Урок- исследование, расчеты подлинности товаров по штрих-коду.
Данная работа может использоваться как материал для курсовой работы или для урока по предмету "Экономика организации" по темам"Финансы предприятия", Прибыль и рентабельность"( для групп СПО и НПО)
В данной работе рассматривается методика проведения учебного занятия с использованием инновационных технологий в форме «мудрые совы». Данная методическая разработка урока может быть использована при проведении теоретических и практических занятий, как преподавателями, так и мастерами производственного обучения.
Иностранный язык в рамках коммуникативно-ориентированного обучения является средством социокультурного образования. Предлагаемый урок можно использовать в старшем звене школы или в профессиональном обучении при изучении немецкого языка. Его цель – не только совершенствование навыков говорения на иностранном языке, но и эстетическое воспитание учащихся.
Урок по предмету "Экономика", где рассматривается тема "Главные вопросы экономики. Типы экономических систем" с применением пед. технологии обучение в сотрудничестве.
В публикации рассматривается постановка и реализация проекта в среде MS Excel и MS Word на реальном примере расчета стипендии в зависимости от категории учащихся и успеваемости с формированием платежных документов. Работа использовалась на уроках производственного обучения проф. модуля "Технология создания и обработки цифровой информации" по специальности «Мастер по обработке цифровой информации».
Данное учебно - практическое занятие является учебным занятием по МДК "Оборудование, техника и технология электросварки". ПМ "Сварка и резка деталей и узлов машин, цветных металлов и их сплавов, чугунов во всех пространственных положениях" для обучающихся по профессии "Сварщик". Данное занятие нацелено на приобретение и закрепление общих и профессиональных компетенций.
Изучаемая тема: "Набор и верстка журнальной полосы в программе Quark XPress". Верстка многоколонного набора с обтеканием иллюстрации текстом по произвольному контуру. Связь текстовых блоков. Зеркальное отображение.
В методическую разработку открытого урока включены: теоретический материал, тренировочные упражнения, две самостоятельные работы (базовый уровень и усложненный).
Предлагаемая разработка может быть использована как самостоятельное пособие для мастера производственного обучения по изложению данной темы и как основная часть комплексного обучения.
Бинарный урок проведён совместно с мастером производственного обучения. Обучающиеся показали сформированность профессиональной компетенции, выполнять основные виды слесарных работ по профессии "Мастер ЖКХ"
Рабочая тетрадь состоит из двух частей: в первой приведены задания для отработки некоторого грамматического материала и повторений правил чтения, во второй – задания к прочитанным текстам медицинского содержания, что дает возможность использовать пособие на протяжении всего курса обучения.
Совершенствовать и применять полученные знания и умения в собственной речевой практике, совершенствовать использование языка в различных сферах деятельности и ситуациях общения. Лексика ограниченного употребления – слова, употребление которых ограничено социальными либо территориальными факторами . Нужно понимать отличие говора на различных языковых уровнях. Говоры характерны прежде всего для сельской местности. Их много. Недаром старинная русская пословица гласит: "Что ни село – то говор".
Это практическое занятие завершает изучение большой по объему темы «Техника настенной декоративной живописи» (32 часа), которая является очень важной для профессии реставратор-строительный. Использование технологической карты урока позволяет осуществить эффективную диагностику качества усвоения темы обучающимися, с учетом индивидуальных особенностей каждого, повторить сложную для усвоения тему, дать возможность каждому объективно оценить себя, способствует атмосфере успешности на занятии.
В методической разработке представлен материал для урока производственного обучения по профессии «Лаборант-аналитик» с использованием технологии развития критического мышления (вертушка), для формирования профессиональных и общих компетенций обучающихся. Применение данной технологии содействует развитию технического мышления по профессии, умения сравнивать, обобщать, делать выводы.
Русская школа всегда стояла на том, что обучение должно быть связано неразрывной связью с воспитанием. В последние годы проблема патриотического воспитания действительно становится проблемой: тут хоть бы успеть тему объяснить– какое уж там воспитание?! Но помните некрасовское «Поэтом можешь ты не быть, а гражданином быть обязан»?
Рабочая программа производственной практики по профилю специальности по МДК 01.02. Диагностика болезней терапевтического профиля; МДК 02.01. Лечение и оказание медицинских услуг в терапии разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 060101 Лечебное дело и положения об учебной и производственной практике студентов, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования, утвержденного приказом МОН РФ № 673 от 26 ноября 2009 г..
Урок литературы для меня и моих учеников – это не учебная дисциплина, а «душеведение», процесс вживания в героев произведения и, как следствие, осмысление самих себя по отношению к их жизненным позициям. Всемерное уважение к субъективности взглядов учащихся на мир книжных героев, поиски прежде всего духовности и ее обогащение в современном юношестве, развитие творческих способностей – вот фундамент, на котором я строю свой урок.
Сценарий урока, построенного в игровой форме. Опирается на знания и интерес обучающихся по теме "Субъекты предпринимательской деятельности". Развивает не только необходимые навыки работы в команде, но и интерес к малому бизнесу, самостоятельности и творчеству.
Урок по теме «Укладка полов из ламинированного паркета» разработан с использованием мультимедийной презентации и поможет студентам, имеющим ограниченные возможности здоровья (нарушение слуха и речи) получить необходимые знания по теме и возможность применения полученных знаний теоретического материала на практике.
В публикации представлен иллюстративный материал для дисциплины "История искусств" по теме "Русская живопись на рубеже 19-20 вв." Данная разработка является частью лекционно-иллюстративного комплекса для студентов. Ее назначение - повторение пройденного на занятиях учебного материала, самостоятельная подготовка к обобщающим, итоговым и контрольным занятиям. Материал формирует ряд визуальных ориентиров, необходимых студенту-архитектору.
Методическая разработка практических занятий по дисциплине «Аудит» специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» (углубленная подготовка) содержит всю необходимую информацию для проведения практических занятий , направленного на углубление профессиональных навыков студентов специальности «Экономика и бухгалтерский учет». Предлагаемый в разработке материал может быть использован как элемент профессионально ориентированного мероприятия по специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).
Данное занятие является лабораторным в системе изучения дисциплины ЕН.02 Информатика для специальности 270843 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий
Это занятие рассчитано на формирование у будущего учителя начальных классов таких профессиональных умений, как аналитико-исследовательская работа с учебниками начальной школы с целью определения форм и приемов работы по заданной теме, развитие способности к исследованию; развитие умения студентов работать в группах и по индивидуальной траектории; способствование совершенствованию навыков взаимоконтроля, самоконтроля, рефлексии, умению самооценивания. Несмотря на то, что урок посвящен работе со студентами, я думаю, молодые
учителя могут взять в свой профбагаж некоторые приемы орфографической работы,
проведения «минутки чистописания» и т.д.
Цель урока:ознакомить обучающихся с прикладными программами общего назначения; сформировать у обучающихся знания о назначении, функциональных возможностях и элементах программного обеспечения.
Урок проведен на 1 курсе. Специальность 230103.04 "Наладчик аппаратного и программного обеспечения". Урок имеет практическую направленность. Уч-ся разобрали, почистили, смазали подшипник, собрали и проверили вентилятор на работоспособность. На уроке применялись интерактивные методы обучения. Для актуализации знаний применяла игру, организовывала взаимоконтроль, самоконтроль, самооценку.
