Терроризм относится к тем видам преступного насилия, жертвами которого могут стать невинные люди, каждый, кто не имеет никакого отношения к конфликту.

Тесты по дисциплине "Биология" составлены по шести темам раздела "Учение о клетке". Тесты могут быть использованы для промежуточного контроля знаний после изучения каждой темы для студентов технических специальностей СПО и НПО. Так же данные тесты могут быть использованы и учителями школ при подготовке к контрольным работами и ЕГЭ

Педагогические методы и технологии обучения в профессиональном образовании

Из любви и уважения к Масленице, люди ей песни посвящают стихи, поговорки и пословицы

В методическом бюллетене приводится современная классификация дидактических методов обучения. Классификация и структура типов, видов занятия и методов обучения.

Необходимость профилактики подростковых суицидов обусловлена современным состоянием этой проблемы.

В статье обобщен личный опыт преподавателя, накопленный многолетним трудом.Использование современных педагогических технологий или их элементов актуально на современном этапе профессионального обучения.

Групповая дискуссия – это совместное обсуждение какого – либо спорного вопроса, позволяющего прояснить мнения, позиции и установки участников группы в процессе непосредственного общения.

Из опыта работы о применении ИКТ - технологий на уроках социологии.

Проектная деятельность обучающихся - это согласованная совместная деятельность направленная на исследование действительности. Этапы работы над проектом.Оценка результатов и процесса проектной деятельности.

Статья посвящена опыту реализации требований ФГОС СПО по системному подходу в проектировании эффективных занятий. В статье описаны опыт работы по внедрению в учебный процесс приемов и методов формирования общих и профессиональных компетенций специалиста на основе деятельностно – развивающей технологии обучения.

Программа гражданско-патриотического воспитания разработана для реализации в училище №38 города Шахты. Срок реализации программы-1 год (2014-2015 гг). Она рассчитана на возраст обучающихся от 15 до 25 лет. Основной целью программы является совершенствование системы патриотического воспитания, обеспечивающей становление настоящих граждан России, обладающих позитивными ценностями и качествами, способных проявить их в созидательном процессе в интересах Отечества, любящих свою семью, край, малую и большую Родину, готовых к выполнению конституционных обязанностей.

В данной статье говорится о том, что внеклассная работа является показателем профессионализма, высокой квалификации, одним из основных критериев при выявлении лучшего среди лучших. Именно способность к творчеству и созиданию мы в первую очередь считаем атрибутом одаренности, таланта, гения.

Чтобы сформировать компетентного выпускника во всех потенциально значимых сферах профессионального образования необходимо применять на занятиях современные образовательные технологии и активные методы обучения.

Выступление на ИМС с докладом на тему: «Использование активных методов обучения на этапе урока – первичное закрепление знаний».

Персональный сайт преподавателя - это «живой» инструмент не только для создания имиджа современного педагога, но и для накопления материала, совершенствование педагогического мастерства.

Методическая разработка внеклассного мероприятия "Светлый праздник Пасхи" предназначена для обучающихся первого курса групп НПО. Внеклассное мероприятие проводится с целью знакомства обучающихся с традициями и обычаями празднования Пасхи в Германии.

Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины «Иностранный язык» (Немецкий). КОС включают контрольные материалы для проведения промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета.

Цель тренинга познакомить участников с понятием «толерантность», способствовать формированию навыков толерантного поведения и научить применять поддержку на практике

Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу профессионального модуля ПМ.02 Транспортировка грузов и перевозка пассажиров основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по профессии НПО 190631.01Автомеханик, КОС разработан на основани - основной профессиональной образовательной программы по профессии НПО 190631.01 Автомеханик, программы профессионального модуля ПМ.02 Транспортировка грузов и перевозка пассажиров

Использование клоуз-тестов на уроках русского языка в медицинском колледже.

Основной идеей статьи " Использование ИКТ на уроках математики в учреждениях СПО" является то,что современный урок математики невозможно представить без использования ИКТ. Поскольку в связи с использованием компьютерной техники и информационных технологий значительно повышается эффективность процесса обучения, а именно,это позволяет усилить мотивацию учения, устранить причину отрицательного отношения к учебе, создать общий позитивный фон общения. В статье приводятся конкретные примеры из личного опыта применения ИКТ на занятиях математики в колледже.

В статье представлен опыт использования балльно-рейтинговой системы оценки деятельности студента. Рейтинговая система оценки знаний, умений и навыков студентов представляет собой интегральную оценку результатов всех видов деятельности студента за семестровый период обучения по определенной дисциплине.

Современная экономика строится на идеях формирования конкурентоспособности граждан, обеспечения компетентности специалистов, работодатель заинтересован в оптимальном сочетании профессиональных качеств работника. Понятие «компетентность» становится центральным при определении целей и результатов образования. Процесс формирования информационной компетентности студентов в системе СПО начинается с дисциплины «Информатика и ИКТ», при этом используются различные формы, методы и средства для её формирования. В данной статье делается акцент на использовании интеллектуальных игр, повышающих эффективность преподавания информатики в колледже.

Данная презентация знакомит студентов с жанром научно-фантастической живописи. Обучающиеся знакомятся с творческой деятельностью и миром увлечений своего преподавателя.

КОС включают контрольные материалы для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета.